keep moving forward

dimanche 21 septembre 2014

Orange crush

citrouilles

green

orange

Marcher au petit matin dans la campagne embrumée, avec les Scouts et l'Aumônerie. La journée a été longue, chaude, ensoleillée ; et quand, à midi, on m'a offert une Leffe bien fraiche sortie d'une glacière, je n'ai pas pu refuser. Dans ces grands rassemblements, on apporte toujours une grande marmite de Salade de pâtes et on essaie surtout de la ramener vide. La journée a été longue, et très fatigante, d'échanges plus ou moins sérieux en réunions dans l'herbe. Mais nous sommes encore partis les derniers. 

Je devrais dire Jeannette, mais pour moi, aujourd'hui Caramel est devenue Louvette comme ses Soeurs avant elle... Elle est passée sous la Tente, sous laquelle elle a enfilé la chemise orange et sous les applaudissements et les cris, elle a rejoint la Meute.

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samedi 20 septembre 2014

Rock in progress

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rock

Comme le chantier en cours de Mister Pistache, Rock in progress cette année.

Cette semaine il y a eu: le silence retrouvé dans la Maison et du temps dans l'Atelier / deux entrainements de Volley / l'odeur du tee-shirt de ma Petite après / une caisse de pommes / l'inscription aux Scouts pour 5 personnes de notre famille (qui en compte 6) / une décision importante annoncée / deux séances chez l'orthophoniste / 3 séances de code / un rendez-vous chez l'ophtalmo à une heure d'ici / un coup de rosé salutaire avec un copain mercredi midi / de longues séances de devoirs qui se sont très bien passées / des tomates croquées dans la voiture un peu toute la journée / des chèques encore des chèques / un certificat médical empoché / des Moules / un thé avec une amie pour parler /  des abricots / 26°C la journée / dormir la fenêtre ouverte sous la couette avec juste le courant d'air frais qui passe sur les pieds / un entrainement de basket / une réunion scoute / un Sac d'Eté respiré encore et encore / des chauve-souris / une seule balade dans les vignes / une Fête scoute / des tartes à la tomate et des BBQ / une réunion primaire / un rendez-vous avec le Prof principal de Rhum-Coco / des mots qui portent / un roman terminé / une phrase / du Pilates toujours / un dos qui tient la route / une journée à Marseille avec une amie le nez au vent / des mots qui libèrent / essayer plein de trucs et ne rien acheter / une visite de chantier / une Marinière / des sandales / des idées mises au clair / des jambes nues, en short ou en jupe très courte / Espérer ne jamais jamais remettre de pantalon / des aller-retours / quelques aller-retours annulés / une caisse de tomates / un rendez vous pris avec ma Copine de rando  / des play list écoutées très fort dans la voiture en repensant aux Fêtes de l'Eté / parfois en filant dans la nuit, toutes fenêtres ouvertes. 

Une très belle Semaine Crash test!

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vendredi 19 septembre 2014

Comment élever un Enfant sans trop de Grabuge (4)

1. The more serious Child, l'Enfant plus sérieux (Miss Vanille aussi...)

Première connexion au monde: intellectuelle

Premier mouvement: direct, franc, exact

Premiers besoins: du respect (donné et reçu)

Décrits comme étant: efficaces, analytiques, rigoureux

Mais aussi: critique, Mr ou Mademoiselle Je sais tout...

Si tout va bien tant mieux!

Sinon, les Questions à se poser:

Est-ce que mon enfant a besoin de se sentir plus respecté?

Est-ce qu'il a besoin de plus de temps pour réfléchir et faire le point?

Est-ce que quelque chose le gêne dans sa vie de tous les jours?

Quelques pistes: respecter son autorité / Etre organisé et respecter son organisation / L'écouter vraiment.

Miss Vanille planifie ses scéances de travail et s'y tient. Continuer à lui faire confiance et à la laisser gérer son temps hors école. / Elle frise parfois l'insolence (un bien grand mot quand même vue l'insolence en question...) (et seulement envers ses parents...) mais toujours avec courtoisie, et beaucoup de calme. Le vrai respect n'est pas toujours policé (et Mister Pistache n'est pas dupe). / A vraiment du mal quand d'autres ne sont pas honnêtes dans leurs relations. Lui dire de laisser filer... Elle n'est responsable que de son attitude après tout. / Lui apprendre que parfois Mieux vaut ne pas trop la ramener... C'est comme l'excès de politesse, ça gave tout le monde...

(C'est la semaine Crash test, nous sommes en pleine reprise, et je manque de temps pour les photos...)

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jeudi 18 septembre 2014

Comment élever un enfant sans trop de Grabuge (3)

1. The Determined Child, l'Enfant déterminé (chez nous, Caramel!)

Première connexion au monde: physique

Premier mouvement: actif et déterminé

Premiers besoins: de nouvelles expériences, avec l'aide des parents

Décrits comme étant: toujours occupés, persistants, plein d'énergie

Mais aussi: pesants (dans leurs demandes), exigeants, autoritaires...

Si tout va bien tant mieux!

Sinon, les Questions à se poser:

Est-ce que mon enfant fait assez de sport?

Est-ce qu'on lui dit trop souvent Non? (Je suis sûre qu'elle pense que Oui...)

Est-ce que quelque chose dans sa vie est trop opressant? (S'habiller correctement?)

Quelques pistes: l'encourager / le laisser bouger / permettre l'aventure

Du Sport pour Caramel cette année. Encore un peu plus que l'an passé: Deux entrainements de volley, et un de Basket ;  et elle est deviendra bientôt Louvette (enfin...). Ce qui a changé, c'est qu'on n'a pas choisi les Sports qui s'accordaient bien avec notre planning familial. On a organisé le Planning en fonction des Sports qu'elle avait choisi... Pour la première fois, les devoirs de Rhum-Coco ne sont plus la priorité. Une évolution qui s'est peu à peu faite dans nos esprits, une décision qui s'est peu à peu imposée, à la voir tourner dans la Maison comme un lion en cage... Les grandes balades, ça ne suffit plus. / Tellement pénible pour tout ce qui est vestimentaire... Lui dire OK pour les fringues étranges, dans une certaine limite... / Continuer à lui dire Non mais pour ce qui en vaut la peine... / A besoin d'apprendre à persévérer dans les apprentissages scolaires (qui sont loin d'être évidents)... 

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mercredi 17 septembre 2014

Comment élever un enfant sans trop de Grabuge (2)

1. The Sensitive Child, l'Enfant sensible (chez nous, Vanille... qui est aussi, à parts égales, The More serious Child, l'Enfant plus sérieux)

Première connexion au monde: émotionnelle

Premier mouvement: subtil, prévenant, réfléchi..

Premiers besoins: que ses sentiments soient pris en compte, une famille qui s'entend bien 

Décrits comme étant: gentils, sensibles

Mais aussi: peureux, timides, hypersensibles...

Si tout va bien tant mieux!

Sinon, les Questions à se poser:

Est-ce que mon enfant se sent entendu et compris?

Est-ce que les projets de mon enfant ont été ignorés?

Est-ce que quelque chose dans sa vie est trop intense?

Quelques pistes: le rassurer / lui donner du temps pour se détendre / se "connecter" à lui souvent

"Keep calm and give me a Hug" ("Keep calm et laisse moi te faire un câlin") c'était l'affichette pour Vanille, placée à l'endroit où elle me raconte sa journée... / Respecter son besoin de repos psychique. La laisser "reprendre ses esprits" en la laissant ne rien faire à la Maison le week-end. / Respecter son rythme Etude/repos même si pour ça, elle doit se mettre en retrait de la famille. / L'aider à gérer ses émotions (via la Gestion mentale. Rdv à prendre). / Lui expliquer qu'on n'a pas tous le "même coeur" (Outch ça fait mal!)

post-image

"Vous finirez désappointé si vous grandissez en pensant que tout le monde a le même coeur que vous."

ça c'est un truc que je n'ai découvert que récemment et que j'ai encore du mal à avaler...

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mardi 16 septembre 2014

Comment élever un enfant sans trop de Grabuge

Sans vouloir coller mes enfants dans des cases, j'ai été assez inspirée ces derniers temps par ce schéma qui explique comment élever des enfants en évitant ce que j'appelle le Grabuge... Est-ce bien possible ça? Je ne sais pas... Mais moins de Grabuge je vote pour. Quatre types d'enfants sont proposés et j'ai su coller qui/où en quelques secondes. Suivent des conseils comme des pistes possibles, et surtout cela donne matière à réflexion: de quoi ont besoin nos enfants?

(essai de traduction sans doute influencé par ce qui m'intéresse dans cette histoire... soyez indulgents...)

1. The Fun-Loving Child, l'Enfant qui aime s'amuser (chez nous, Chocolat et Rhum-Coco...)

Première connexion au monde: social (A chaque fois que Chocolat prend un Bus, elle se fait un nouvel ami...)

Premier mouvement: plein d'entrain, incohérent voir bizarre...

Premiers besoins: s'amuser, des parents "heureux" (à comprendre comme enjoués?)

Décrits comme étant: lumineux, voir brillants (hum!), se liant facilement d'amitié, joyeux

Mais aussi: hyperactifs, inconstants, peu fiables...

Si tout va bien tant mieux!

Sinon, les Questions à se poser:

Est-ce que mon enfant se sent trop "sous contrôle"?

Est-ce qu'il a passé trop de tant seul? (Rhum-Coco, cet Eté, parfois, se lamentait de n'avoir aucun copain avec qui jouer, parce que tous partis en vacances, et dans son grand désespoir, finissait par prendre racine sur le canapé... Très étrange...)

Est-ce que quelque chose dans sa vie est trop grave?

Quelques pistes: le surprendre / faciliter les contacts avec ses amis / Faire des choses amusantes avec lui.

Pour Rhum-Coco, j'ai envie de: le lâcher un peu. Même si cette année s'annonce difficile, je le sens prêt à aller vers plus d'autonomie et ça me va très bien. Il y aura quand même des séances de travail incontournables (Bouh!) où j'essaierai de lui apprendre la rigueur et à prendre soin de ses cahiers (Suis-je vraiment la bonne personne pour ça?). / L'inscrire à du Soutien scolaire, même si ça fait plus de temps sur la route (parce que j'arrive à saturation, surtout en Math...) / Respecter aussi ses envies de temps libre ou avec les copains (toujours pas de sport ni d'activité à part le Scoutisme...). / Il est cool donc essayer de Ne pas lui transmettre mes angoisses. / Faire avec lui autre chose que du travail scolaire (ça je sais faire)(mais il faut prendre le temps...).

desordre

Dans notre famille, ce type d'Enfant est aussi, "éparpillé", désordonné, et brouillon. Il mourra peut-être un jour, étouffé sous les détritus qui rempliront sa Maison jusqu'au plafond (sans vouloir être pessimiste).

A suivre... la traduction du Sensitive Child... Si cela vous intéresse???

Posté par keepmoving à 20:27 - Commentaires [40] - Permalien [#]
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dimanche 14 septembre 2014

Rentrer (Work in progress)

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Le matin de la Rentrée de Vanille et de Rhum-Coco, dans la voiture, je leur ai dit que j'aurais du leur donner des gorgées d'Hydromel "pour le courage, pour pas qu'il y ait de faille, pour rester grand et fort dans la bataille..." (Manau - La tribu de Dana. A chacun sa culture...) Ils sont rentrés l'une se plaignant d'un emploi du temps gruyère, l'autre ralant de ne pas avoir un seul trou "Je vais devoir travailler tout le temps."... parachutés dans des classes où ils ne connaissent personne (pas si grave). / Rentrer c'est Cogiter. L'organisation du planning familial s'avère être un vrai casse-tête, encore plus que les autres années. Je devrais me trouver à deux endroits différents, dans des villes différentes, au même moment. Même en posant les choses très sérieusement, avec papier et crayon (ratures et réflexion), il y a encore des jours où ça coince... On échafaude des plans A, tout en sachant que souvent il faudra passer au plan B, voire au plan C. Il va nous falloir faire preuve de flexibilité, tout en essayant de garder un cadre afin que tout ça reste gérable. Qui est où, quand et surtout comment se déplace-t-on (peu de bus par ici...)? / Rentrer c'est accepter de se planter, comme quand Caramel a fait son premier entrainement de Volley avec des chaussures trop petites, et que j'ai presque du lui déplier les orteils à la sortie. Avant l'Eté , elle faisait du 36. Je lui ai pris une paire de Baskets taille 37. Elle fait un bon et vrai 38 (à 8 ans et demi!). / Rentrer c'est S'adapter. A cause de la réforme scolaire, pour la première fois, un de mes enfants ne pourra pas aller au caté. Caramel, qui va à l'école le mercredi matin mais qui n'ira pas le Vendredi après-midi (parce que tout ce qui est proposé, c'est de la garderie). / Rentrer c'est Faire des choix. Arrêter un engagement, parce qu'un autre prend de l'importance ; pour garder son temps et son énergie. / Rentrer, c'est se demander De quoi ont-ils besoin? (je vous en reparlerai) / et ne pas s'oublier.

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samedi 13 septembre 2014

Encore un peu de Sel (3)

folle

tresors

colors

deux

jib

jump

water

feet

On n'avait même pas osé l'imaginer, au cours de ces journées bien remplies pas toujours bien rythmées ni pendant ces réunions qui nous faisaient jouer les prolongations en soirée. On s'est décidé hier soir tard et ce matin, personne n'a trainé pour se lever. / Quand je l'ai appelée pour lui dire que nous partions passer la journée à la Mer, Miss Chocolat (qui me connait bien) m'a demandé si j'avais le Blues de la Rentrée. / Encore un peu de sel sur mes enfants et sur ma peau.

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mercredi 10 septembre 2014

Work in progress

brelages

Brelages. Un savoir acquis aux Scouts ; de quoi faire tenir des planches de bois dans un arbres, avec des contreforts de corde. Un affût, pour observer le gibier.

Au premier entrainement de volley de Caramel, il y a cet homme assis à côté de moi sur les gradins. Il désespère un peu de son fils qui manque de coordination dans ses gestes, qui ne prête pas assez attention aux consignes, qui manque de concentration. Il me dit que ma fille a l'air déterminé, qu'elle comprend bien de quoi il s'agit, qu'elle a la tête à ce qu'elle fait. C'est un ancien joueur de volley et on sent qu'il aimerait que son fils y prenne goût à son tour (le plaisir du Bonheur transmis, je comprends tellement...) Alors, je lui raconte.

Je lui raconte comme je détestais le volley au Lycée (un Pensum) ; et que je viens de comprendre à quel point ma Petite était différente de moi (et de ses soeurs, et de son frère). Je lui explique que ma Petite n'aime pas lire, peine en Maths et en Français ; mais que taper dans un ballon, ça elle aime et elle sait. Je lui raconte les difficultés de Rhum-Coco, et mon inquiétude, année après année. Que j'aime les mots bien écrits, qu'il est dysorthographique pour toute la vie. Que contrairement à son Père, c'est un enfant qui n'aime pas les Sports co,  qu'il est à la fois sociable et solitaire ; qu'il a besoin de temps seul dans les bois, qu'il a besoin en rentrant de vacances, de retrouver la forêt. Que c'est un gars qui s'en sortira d'une façon ou d'une autre. Je lui dis que peut-être que notre job consiste surtout à les aider à trouver ce pour quoi ils sont faits et ce qu'ils aiment faire. Que c'est plus facile à dire qu'à faire.

Il m'écoute avec beaucoup d'attention, et me dit que finalement, lui qui était si inquiet pour son fils, se sent maintenant rassuré.

(et moi, je me dis que je fais celle qui n'a pas peur, mais)

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mardi 9 septembre 2014

Encore un peu de Sel (2)

blue

eaux

bag

Inspiration L'eau salée: boulette de posidonie - oursins - algues sur les rochers - mouette - vent du large - coralline - poulpe - et les bleus et les gris de la Mer... Des pochettes pour le Sac d'Eté, qui s'est usé aux vacances. Et le voilà, plus beau que jamais. Je le voulais facile à laver, mais pas une seule fois, je ne m'y suis résolue et aujourd'hui, je le respire de temps en temps, en soupirant... Surtout pendant les réunions, surtout chez l'orthophoniste, surtout pendant les entrainements. 

(et j'y laisse trainer une Vongola italienne trouvée par Caramel juste sous le Ponton)

Posté par keepmoving à 20:29 - Commentaires [13] - Permalien [#]
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